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課堂現(xiàn)場。

紅網時刻新聞6月9日訊（通訊員 周榮 李丹 余順 記者 陳杰）跨學科融合是提高學生運動能力、學習健康知識和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要方式與途徑。6月8日，長沙市天心區(qū)體育教師們齊聚仰天湖實驗學校，參加仰天湖教育集團李丹小學體育名師工作室“跨學科主題學習”研訓活動。天心區(qū)藝體中心主任助理凌君、天心區(qū)體育教研員張川、仰天湖教育集團總校長劉菲菲、仰天湖實驗學校唐玲娟、天心區(qū)徐璟球中小學體育名師工作室徐璟球、長沙市體育骨干教師、仰天湖小學體育組長劉海波及青園教育集團李好小學體育名師工作室李好等參會。

活動現(xiàn)場。

仰天湖赤嶺小學郭俊老師分享的主題是《小小特種兵：原地側向投擲輕物》。利用特種兵的情境、手榴彈的體驗以及AI虛擬人“戰(zhàn)鷹”的配合，開展體育與音樂、信息技術、國防教育等跨學科教育，讓每位學生積極參與到課堂中，快速掌握側向投擲輕物的技術。李丹老師分享的主題是《跨學科主題教學的思與行》，從一線教師的角度分享了跨學科主題教學“是什么”“為什么”“怎么做”，并向全體老師展示了杭州“千課萬人”活動多位特級教師跨學科融合的示范課。余順老師則從《體育學科的1+N融合教學》視角提出，“跨學科融合”不是簡單的“跨學科教育”，更不是與其他學科進行拼湊與嫁接，而是綜合研究與其他學科的知識交叉點，建立“跨”與“融”的橋梁。

徐璟球表示，李丹和余順兩位老師在這次杭州“千課萬人”學習觀摩活動中用心學習，并且學有所思，學有所獲，將學習經驗毫無保留地分享給大家。期望全體教師深耕課堂，落實新課標“教會、勤練、常賽”教學理念，將大單元教學、跨學科融合教學扎實融進體育課堂，培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)。

凌君指出，此次研討會很成功也很有收獲，希望各位老師能學以致用，以更加積極飽滿的熱情投入到之后的天心教育中，為天心教育發(fā)光發(fā)熱?？鐚W科主題學習作為常態(tài)教學內容貫穿義務教育階段各水平段，為體育教師提供了新的思路，鞭策我們要不斷學習與研究，探討適合自己、適合學生發(fā)展的跨學科教學模式，也希望大家以此為契機，進一步加強教育教學研究，在實踐中提升自己。

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