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荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 聶志鵬、李相華）中考全省統(tǒng)一命題，對于初中的教學、教研有怎樣的影響？學生應該如何備考？8月18日，襄陽市樊城區(qū)組織全區(qū)各中小學300余名備課組長圍繞中考命題政策進行培訓。

政策培訓現(xiàn)場。 通訊員 供圖

據(jù)悉，今年6月30日，湖北省教育廳發(fā)布關于做好全省初中學業(yè)水平考試統(tǒng)一命題工作的通知：從2024年開始，全省實施中考統(tǒng)一命題，以引導深化義務教育教學改革、促進減負提質(zhì)、鞏固“雙減”成果。為此，樊城區(qū)教育系統(tǒng)在開學前通過開展校長、備課組長中考命題系列培訓，促進干部、教師學習掌握中考命題新形勢。

“不管中考命題方式如何變化，命題的依據(jù)依然是課程標準。”樊城區(qū)教育局黨委委員、區(qū)政府教育督導室副主任督學賈向飛介紹，培訓主要從政策分析、新課程標準、中考命題特點等方面進行了理論解讀和實踐展示，引導各教研組長掌握科學的評價方法，從知識本位轉(zhuǎn)向素養(yǎng)本位。

“全省學生考同一張試卷，還可以讓學校和教師跳出襄陽直面湖北，了解自己的教學水平，從而改進教學方法和策略。”賈向飛說。

據(jù)介紹，培訓結(jié)束后，各校教研組長將分學科對全校教師進行中考統(tǒng)一命題政策解讀、新課標學習等培訓，樊城區(qū)教研室將以校為單位組織全體教師開展中考命題競賽。接下來，該區(qū)還將通過集體教研、教育教學質(zhì)量評價、教學競賽等多種方式，助力教師、學生平穩(wěn)有效面對中考新變化。

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