文|教而育之（教而不育謂之術(shù)，教而育之謂之道！聊身邊教育，分享育人之道）

幾乎每一個(gè)家校溝通群里，總有那么幾個(gè)“顯眼包”家長(zhǎng)，為了討好老師無(wú)所不用其極，其他家長(zhǎng)嘴上不說(shuō)，實(shí)則對(duì)此十分惱火。

英語(yǔ)老師家的“白事”，就有家長(zhǎng)在班級(jí)群里倡議提供15輛車(chē)；語(yǔ)文老師要結(jié)婚，竟然有家長(zhǎng)提議給老師眾籌買(mǎi)車(chē)，還給出了冠冕堂皇的理由。

(相關(guān)資料圖)

個(gè)別家長(zhǎng)真是奇葩，無(wú)底線地討好老師，他們以為只要討好的老師，自己的孩子肯定會(huì)受到老師的關(guān)照，真的是這樣嗎？如此無(wú)下限地討好老師，難道不正是這些人把風(fēng)氣搞壞了嗎？

老師家里有白事，家長(zhǎng)在群里號(hào)召出15輛車(chē)！學(xué)?；貞?yīng)

大連某小學(xué)一家長(zhǎng)在班級(jí)群里號(hào)召，給老師家的葬禮出15輛車(chē)，聊天截圖引發(fā)爭(zhēng)議。

班級(jí)群聊天截圖顯示，在一個(gè)名為“小X班，學(xué)習(xí)交流群”的63人群里，一位家長(zhǎng)發(fā)消息稱(chēng)：“求咱班家長(zhǎng)幫幫忙，英語(yǔ)老師家有白事，求咱班家長(zhǎng)明早出車(chē)15輛，幫忙拉家屬去××火葬場(chǎng)。具體事宜我會(huì)建個(gè)臨時(shí)群通知，能出車(chē)的在群里跟我說(shuō)一下，謝謝?！毕旅嬉伤朴衅渌议L(zhǎng)在接龍。

事情引發(fā)熱議后，學(xué)校回應(yīng)稱(chēng)，學(xué)校有一位女性教師的姥姥去世，已經(jīng)下葬。至于群里所說(shuō)的出車(chē)一事，系學(xué)生家長(zhǎng)自發(fā)行為，學(xué)校和涉事教師并不知情?！昂髞?lái)老師知道了此事，就立即阻止了家長(zhǎng)的出車(chē)行為。組織此事的家長(zhǎng)也表示，老師沒(méi)讓去，就都沒(méi)有去。”當(dāng)?shù)亟逃忠惨呀槿胝{(diào)查此事。

網(wǎng)友看到這樣的消息后稱(chēng)，帶頭家長(zhǎng)是“典型的讓別人出力，為自己送人情”。還有網(wǎng)友說(shuō)，“發(fā)起人要有心，直接租車(chē)呀，搞這種借花獻(xiàn)佛的事情干啥？”

甚至有網(wǎng)友直接表達(dá)了自己的憤怒，“孝子賢孫不夠了，不忙的話你是不是得去披麻戴孝討好一下老師？”

關(guān)于此事，如果是家長(zhǎng)自己知道老師家里有白事后，學(xué)生家長(zhǎng)自發(fā)出車(chē)倒也合乎情理，但是在班級(jí)群發(fā)出號(hào)召，難免有討好老師之意，被別人怒懟實(shí)屬正常。

但是還有一點(diǎn)疑問(wèn)，老師家里發(fā)生的事，除了親戚朋友，一般不會(huì)讓家長(zhǎng)知道的，家長(zhǎng)是通過(guò)什么渠道知道老師家有“白事”？家長(zhǎng)又是怎么知道老師有需要車(chē)輛的要求，而且是剛好需要15輛車(chē)？

現(xiàn)在事情被曝光了，老師說(shuō)完全不知情，完全是家長(zhǎng)自主行為，真的是這樣嗎？

還有一點(diǎn)，既然家長(zhǎng)是在班級(jí)群里發(fā)的信息，班級(jí)群里沒(méi)有老師嗎？為什么沒(méi)有立即制止家長(zhǎng)進(jìn)行“接龍”呢？

語(yǔ)文教師結(jié)婚，家長(zhǎng)眾籌買(mǎi)車(chē)遭怒懟！

孩子的語(yǔ)文老師要結(jié)婚了，一位“顯眼包”家長(zhǎng)認(rèn)為全班學(xué)生家長(zhǎng)都應(yīng)該有所表示。他在群里發(fā)言說(shuō)道：“我建議大家眾籌給她買(mǎi)輛車(chē)，方便老師上班，這樣老師就有更多時(shí)間帶孩子了。大家意下如何？”

過(guò)了20分鐘，沒(méi)人應(yīng)答，于是又發(fā)信息說(shuō)“10萬(wàn)的車(chē)，每人只需眾籌1000不到一點(diǎn)?！?/p>

終于有一位家長(zhǎng)忍不住了，發(fā)信息說(shuō)“你想討好老師，你可以自己買(mǎi)，但是請(qǐng)你別帶上我?！?/p>

來(lái)一位學(xué)生媽媽也補(bǔ)刀道，“有些家長(zhǎng)想巴結(jié)老師，又想把成本攤在別人身上，然后老師一直記得的是這個(gè)挑頭的家長(zhǎng)?！?/p>

老師結(jié)婚了，家長(zhǎng)讓眾籌買(mǎi)車(chē)，如果老師住的是學(xué)校集體宿舍，是不是就有家長(zhǎng)要倡議給老師眾籌買(mǎi)別墅？

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，教師節(jié)送個(gè)賀卡，送束鮮花，倒無(wú)可厚非。教師結(jié)婚了要眾籌送車(chē)，這根本不是在尊重老師，這是在助長(zhǎng)社會(huì)不良風(fēng)氣，老師不僅無(wú)福消受，還極有可能被迫中斷個(gè)人的教學(xué)生涯。

寫(xiě)在最后

班級(jí)群誕生的初衷進(jìn)行有效家長(zhǎng)溝通，助力學(xué)生健康成長(zhǎng)。孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)都是不可或缺的存在，而兩者必須有溝通交流才能更好地幫助孩子。微信群有著群發(fā)消息、上傳文件等功能，無(wú)論是從信息的時(shí)效性，還是功能的全面性來(lái)看，微信家長(zhǎng)群都是一個(gè)很好的平臺(tái)，這也是近年來(lái)家長(zhǎng)群被普遍推廣和越來(lái)越受歡迎的原因。

班級(jí)群內(nèi)極個(gè)別家長(zhǎng)為了討好老師，做出一些無(wú)下限的行為，看似是為了孩子被關(guān)照從而討好老師，實(shí)則是在帶壞社會(huì)風(fēng)氣。當(dāng)社會(huì)風(fēng)氣壞了，受影響的是所有人。再說(shuō)了，即便你極力討好老師，你的孩子就能成才嗎？

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