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教育部4月14日啟動2023年“職教國培”示范項目，通過組建由高校、職校、企業(yè)等單位組成的培訓共同體，發(fā)揮更大合力，切實提升職業(yè)院校教師的綜合素質(zhì)和教學能力，為國家級培訓建立樣板、打造標桿。

今年的“職教國培”示范項目重點圍繞電子與信息、交通運輸、醫(yī)藥衛(wèi)生等國家急需、緊缺專業(yè)領域，共計21個。在國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地，由高水平高校、優(yōu)質(zhì)高職院校、企業(yè)等單位組成培訓共同體，探索建立高校引領、職校示范、企業(yè)助力的職教教師培訓新機制。

以北京交通大學牽頭的鐵道運輸類專業(yè)帶頭人培訓項目為例，學校發(fā)揮在軌道交通領域的辦學優(yōu)勢，聯(lián)合了3所高職院校、4家行業(yè)龍頭企業(yè)打造培訓共同體，組建了由部委領導、行業(yè)專家，高校和職校的院士、教授、專業(yè)帶頭人、教學名師，企業(yè)高管、高級技術人員、大國工匠等組成的培訓專家團隊，為培訓項目提供了80門虛擬仿真實驗和16個實習實訓基地。

北京交通大學副校長 閆學東：我們整合了70個省部級的科技研發(fā)平臺、30個國家級的教育教學平臺，同時再要整合我們地方各個職普教育典型的實踐平臺，還有龍頭企業(yè)的研發(fā)優(yōu)勢，發(fā)揮職普融通“雙師型”教育最好的合力。

教育部2023年“職教國培”示范項目啟動：創(chuàng)新培訓方式 強化返崗運用能力

此次“職教國培”示范項目的各項目組，在傳統(tǒng)的專家講座、案例教學、專題研討等基礎上，增加了名師引領、主題沙龍、實操實訓、跟崗研修、實戰(zhàn)演練等方式，切實提高參訓人員的返崗實踐運用能力。

在位于天津職業(yè)技術師范大學的世界技能大賽集訓基地，全國技術能手閆虎民正和參訓的職教教師交流他指導學生在世界技能大賽中獲得金牌的經(jīng)驗與技巧。依托世界技能大賽中所使用的工業(yè)4.0自動化設備，閆虎民把每一處的操作細節(jié)和生產(chǎn)線流程原理都向職教教師們進行了詳細地講解。天津職業(yè)技術師范大學牽頭的這項自動化專業(yè)帶頭人培訓項目將名師引領與實操實訓相結(jié)合，讓學員們感到不虛此行。

“職教國培”示范項目培訓學員 天津中德應用技術大學教師 龐黨鋒：技能大師將工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)還有信息安全一些先進的技術融入到我們的實際教學中，將工程案例還有世界技能大賽的技術規(guī)范和標準在教學中進行講解。這次學習收獲很多，不管是專業(yè)理論水平還是動手實踐能力都得到很大的提高。

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